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威斯康星国际学院院长孙建国:英语好才能留学吗

时间:2017-12-30 19:10:01 点击:

近五年来,随着越来越多的低龄先生希望到美国去留学,常常有家长前来征询:孩子的英语要到什麼水平才足够去美国读初中或高中?孩子需求如何做好出国前的预备?

目前,在美国读中学关于英语有何要求,尚无明白的规范。不过读大学或研讨生的要求是比拟明白的。在答复家长们的成绩之前,我们先来看下在美国读大学和研讨生关于英语辨别有何要求:

美国本科生和研讨生的录取要求都很明白,即TOEFL分数和ACT/SAT(本科)及GRE(研讨生)成果。普通大学和研讨生TOEFL分要求在80分以上,竞争性强的大学需求110分左右(满分120分)。若达不到以上规范,假如该大学有ESL(英语爲第二言语)教学课程的话,先生也能够被录取但退学后必需要修指定的ESL课程。而假如先生没有TOEFL成果的话,有些大学会设有大学预科班。进入大学预科班的先生能够被其大学预录取,进而视集体状况在转入大学本迷信习之前,修习半年或一年的IEP(英语强化)课程。最初经评价合格进入大学阶段学习。

大学或研讨生的录取规范非常一致。但是到目前爲止,初中或高中的录取却没有一个一致的规范,有些学校的要求很高,有些学校则要求低一些。好在无论是什麼要求,小留先生们都可以立刻插班上课。上面是不同类型的高中录取时对英语水平的要求:

1. 传统的寄宿高中:这类高中的录取要求普通较高。其次要缘由是美国的寄宿高中比拟少,一共就百来所。加之许多中国小留先生的请求,他们对TOEFL分数的要求绝对就高很多。但高TOEFL分并不意味着这些寄宿高中的教学质量就是最好的。现实上,除了极多数连美国外乡先生都很难被录取的精英寄宿高中外,大少数寄宿学校里在读中国先生的数量都已过半。比方芝加哥左近的一个寄宿学校,全美寄宿高中排名49,在校先生总共约300人,其国际生就占一半以上,而大局部国际生均来自中国。

2. 寄宿家庭住宿形式走读高中:由于寄宿家庭供给的不波动,这类走读高中关于英语的要求也不近相反。普通而言,假如一所学校的国际生非常稀少,它关于英语的要求就会绝对高些。这是由于,国际生较少的学校普通不会配置ESL教学,而寄宿家庭又无法辅导和协助先生的学业。爲了确保先生退学后的学习质量,学校正于先生的英语程度自然就会要求高一些;假如寄宿家庭充足(多么多西裔、亚裔家庭的参加),国际生比例绝对较大,学校能够会装备相应的ESL教学,这类学校正英语成果的要求绝对也低些。总之,假如学校没有相配套的ESL课程和其它辅佐办法比方课业辅导教师等,建议家长慎重选择。我们有一些从寄宿家庭转学过去的先生和家长分享了他们在寄宿家庭许多不愉快的阅历。比方,许多可寄宿的家庭其实是来自墨西哥或巴基斯坦等地的移民,文明的抵触使得先生不只与家庭没有任何交流,连每日的饮食都成爲矛盾本源。

3. Total-Care(全程托管)形式走读高中:我们在以上两种形式的根底上创立了第三种形式即Total-Care形式。这种形式汲取以上两种形式的劣势,同时躲避其缺乏之处,针对先生不同的英语水平提供不同的处理方案。我们用综合评价的方式对请求者停止听说读写及学习态度等各方面的打分:关于英语程度较高的同窗,持续协助他们进步读写和表达才能;关于英语程度绝对低一点的先生,我们会尽快协助他们到达根本的听说才能。现实证明,Total-Care形式有着十分好的效果。有些来自英语教学资源绝对匮乏的二三线城市的先生、或年龄较低的来读初中7、8年级的先生,后来英语听力和口语都绝对较弱,但在ESL教师和其他辅导教师的协助下,他们逐渐加强学习兴味和动力,英语进步飞快。通常半年或一年,先生就可完全顺应高中阶段的学习。

最初,假如先生真的连日常生活的听力或口语都困难的话,最好在赴美前做一些学前培训。目前国际有不少机构课设美国中学预科班,赛尔教育也成立了π思想生长中心,协助先生停止留学前的预迷信习。这些短期的培训课程包括英语听力、口语,及一些对中国小留先生们来说难度绝对较大的课程,如美国历史、美国政治、安康学、统计学及微积分等。

总之,假如先生的英语很好,选择会很多;假如英语差一些,也不要急。只需花些工夫做些研讨,找到一个最合适本人孩子的留学方案,仔细落实即可。

作者:不详 来源:网络
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